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DECOUVRIR ET CONNAITRE LES PROGRAMMES Qu’est-ce qu’un programme? La première attitude à adopter consiste d’abord à prendre connaissance des programmes et des attendus de chaque cycle. Un programme est l’ensemble des compétences ou des capacités que l’élève acquiert tout au long de sa scolarité, en...
Le BO n°6 du 31 juillet 2020 définit les modalités d'évaluation spécifique de l'option internationale du baccalauréat (langue et littérature et histoire-géographie) à compter de la session 2021 : https://www.education.gouv.fr/au-bo-special-du-31-juillet-2020-epreuves…...
Le BO n°34 du 10 septembre 2020 définit l'évaluation spécifique des candidats aux baccalauréats bi-nationaux (Bachibac, Esabac et Abibac) : https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?pid_bo=39801
A partir du baccalauréat 2021, deux dispositifs permettent d’intégrer la DNL dans les enseignements du baccalauréat : les SELO et la DNL hors SELO. Les modalités d’organisation de l’évaluation spécifique de contrôle continu organisée pour les candidats aux baccalauréats général et technologique...
Pour toute question relative à ces enseignements contacter l'IA-IPR histoire-géographie en charge de ces enseignements : alexandra.guedet@ac-toulouse.fr
Niveau : 6ème Thème du programme : « Habiter dans un espace à fortes contraintes ou grande biodiversité ». Compétences travaillées Pratiquer différents langages : lire une image satellite ; décrire un paysage, réaliser un croquis de synthèse numérique ; Comprendre un document (article de presse) S...

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