Afin de répondre à la démarche pédagogique préconisée, la constitution d’îlots est incontournable. Un îlot comprend un plan de travail sur lequel peuvent être installés un objet technique, des maquettes issues de cet objet technique et des micro-ordinateurs. A chaque îlot est affecté un sous-groupe d’élèves dont le nombre ne saurait excéder six. Chaque élève est acteur face à une situation-problème à laquelle est confrontée l’équipe. Au cours des activités pratiques, la disposition du mobilier doit permettre aux élèves d’évoluer d’un poste à l’autre dans l’espace de l’îlot. Afin d’éviter les déplacements désordonnés des élèves, le mobilier doit être agencé de telle sorte qu’il forme un plan de travail sur lequel le (ou les) support(s) d’enseignement sera (ou seront) le point central des activités des élèves. Il faut envisager pour les travaux pratiques la constitution d’îlots de 4 à 6 élèves autour du système, des sous-systèmes, des deux micro-ordinateurs et des documents techniques.En savoir plus