PROGRAMME INTERACADEMIQUE HISTOIRE-GEOGRAPHIE SELO ANGLAIS, 2021-2022
pgourio
sam 12/06/2021 - 17:22
Les académies de Toulouse et Montpellier ont adopté un programme commun d’histoire-géographie de Terminale (Tronc Commun) pour les élèves préparant l’épreuve spécifique de contrôle continu dans le cadre d’une SELO. Le document ci-dessous reprend l’architecture habituelle : les enseignants choisiront
PROGRAMME INTERACADEMIQUE HISTOIRE-GEOGRAPHIE SELO ESPAGNOL, 2021-2022
pgourio
ven 11/06/2021 - 15:12
Le programme interacadémique d'histoire-géographie SELO espagnol entre en vigueur en septembre 2021. Le programme et les ressources d'accompagnement sont téléchargeables ci-dessous.
Quels rapports peuvent entretenir indicateurs de santé publique, de pauvreté et orientations politiques ? Cette réflexion est menée à partir d'une étude de cas sur l'Etat de l'Arizona aux Etats-Unis lors des élections présidentielles de 2020. Elle s'appuie sur des cartes, images satellite, émission
Le groupe de travail académique propose des ressources internet pour la mise en oeuvre de quatre thèmes du programme de Terminale de DNL : - G1 : The UK, a maritime power ? - H1 : The Roosevelt years - H2 : The USA and the world in the 1960s - H3 : The UK and Europe since 1946 - The Great Britain
L'histoire-géographie dans les dispositifs internationaux
pgourio
mar 19/01/2021 - 17:14
Au collège et au lycée, différents dispositifs permettent d’offrir aux élèves à la fois une approche nouvelle de nos disciplines et les atouts de l’ouverture européenne et internationale : SELO, baccalauréats binationaux, sections internationales. Tous ces dispositifs sont présents dans l’académie
ENSEIGNEMENT HYBRIDE : EXEMPLES DE MISES EN ŒUVRE EN DNL
FVergez2
dim 22/11/2020 - 17:20
Enseigner l’empreinte écologique en classe de Seconde DNL anglais Cette séquence d’une durée de deux heures est menée en distanciel. Il s’agit, dans le cadre du premier thème du programme de géographie, de faire mesurer aux élèves leur empreinte écologique, de réfléchir à des solutions pour la
Enseigner le Brexit en DNL anglais
FVergez2
jeu 12/11/2020 - 11:53
NIVEAU : Terminale (programme 2020) THEME : la construction européenne entre élargissement, approfondissement et remises en question (thème 4) OBJECTIFS capacités en histoire-géographie • Prélever de l’information à partir de documents authentiques • Trier et hiérarchiser les informations • Employer
Enseigner la métropolisation en DNL anglais
FVergez2
jeu 12/11/2020 - 11:39
NIVEAU : 1ère THEMES 1ère DNL : proposition de liens avec le programme en français 1ère thème géographie : la métropolisation, un processus mondial différencié 2ème thème géographie : une diversification des espaces et des acteurs de la production 4ème thème géographie : la Chine, des recompositions
SUJETS ZERO POUR L'ORAL DE DNL ANGLAIS
FVergez2
lun 02/11/2020 - 23:26
Le groupe de travail académique met à disposition des professeurs enseignant en SELO trois exemples de sujets zéro portant sur les thèmes 1 et 3 du programme de Géographie et le thème 1 du programme d'Histoire.
