Numérique

Voyage immobile en seconde : le Pré carré français

La généralisation de l’enseignement à distance, contribue à isoler les élèves. Les outils numériques peuvent pallier en partie cela à travers la construction de documents collaboratifs en ligne. Les élèves sont invités à construire une carte collaborative en ligne du pré carré français, double...

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Prévenir les risques et s’adapter au changement global. Une approche géographique à partir de la série Treme

Réalisée par David Simon et diffusée sur HBO entre 2010 et 2013, Treme est une série consacrée aux enjeux de la reconstruction de La Nouvelle Orléans après le passage de l’ouragan Katrina en 2005. Documentée et attentive aux problématiques socio-spatiales, cette série de 36 épisodes offre un...

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Trois nouvelles propositions pédagogiques pour Geoimage en collège

Les collègues du groupe de travail académique Geoimage viennent de proposer trois nouvelles propositions pédagogiques pour travailler avec les images satellites du CNES, dans le cadre des programmes de géographie : Aménager un territoire contraignant : Saint-Pierre et Miquelon (sixième) Les...

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Lettre d'information Geoimage - CNES numéro 1

Edito En 2020, les images satellites sont devenues incontournables dans nos vies familiales et professionnelles en répondant à des besoins multiformes. Mais nous ne sommes encore qu'au début d’une véritable révolution. D'ici cinq à dix ans, l'usage en sera généralisé, en particulier dans le monde...

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Représentations cartographiques de la géographie du confinement

Depuis quelques semaines les élèves expérimentent un rapport inédit à leur espace vécu, restreint à leur lieu d'habitation. Isolés du groupe classe, ils appréhendent le monde grâce au numérique et gardent entre eux un lien virtuel via les réseaux sociaux. Les professeurs, eux, expérimentent l'...

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Travailler la compétence "Collaborer" en distanciel pour écrire un récit en histoire

La mise en oeuvre de la continuité pédagogique créé une distance sociale entre les élèves au sein du groupe classe. Pourtant, dans le cadre d'une pédagogie explicite et pour répondre aux attentes du socle commun de compétences, les interactions entre les élèves font partie intégrante des mécanismes...

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Travailler la continuité pédagogique avec Geoimage

Le site Géoimage du CNES par la variété des espaces et thématiques abordés, la qualité des fiches présentes et les possibilités d'accompagnement proposées, constitue une ressource riche à explorer et travailler avec les élèves, en ces temps de continuité pédagogique. Le présent article éclaire...

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EDS - S’informer, un regard critique sur les sources et modes de communication

Niveau : Enseignement de spécialité histoire,géographie, géopolitique, sciences politiques - première - Thème 4 - S’informer, un regard critique sur les sources et modes de communication Objectifs : Cette proposition vise à mener une réflexion sur les médias en traitant le quatrième thème du...

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Enseigner à l’aide des séries TV : travailler le concept de guerre froide avec Les Kennedy

Cette proposition s'appuie sur une présentation avec des extraits de la série Les Kennedy . A l'aide de la fiche d'activité les élèves contextualisent les protagonistes, événements et les lieux à l'aide d'une carte et réfléchissent à la médiatisation de la Guerre froide. Ils analysent la série...

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Continuité pédagogique : aider les élèves à mémoriser les notions

La mise en oeuvre de la continuité pédagogique a entrainé la publication de nombreuses ressources, parfois très riches. Il est nécessaire de prendre en compte que le travail à distance nécessite une organisation différente de la classe, structurée mais plus souple, avec une charge de travail...

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