Le 11 mai 2022, l’inspection pédagogique régionale d’histoire-géographie de l’académie de Toulouse a organisé, en association avec Licence Histoire bilingue Français-Espagnol de l’université Toulouse Jean Jaurès, une formation destinée aux professeurs d’histoire-géographie de l'académie enseignant
Les deux séquences proposées permettent d'étudier la question de la propagande et de l'embrigadement par l'étude d'affiches nazies et d'extraits de films. Enseigner l'Allemagne nazie en DNL - séquence 1 Cette séquence porte sur les valeurs du national-socialisme. Après avoir préparé en groupe la
Comment construire une progression annuelle en histoire, géographie et EMC en collège ? SEQUENCE PERIODE DUREE CONNAISSANCES PROGRESSION METHODOLOGIQUE PARCOURS COMPETENCES (travaillées durant la séquence) SOCLE COMMUN Séquence n°1 : H1. Bourgeoisies marchandes, négoces internationaux et traites
A partir de l’étude de Vue de Delft, J. Vermeer, 1659-1660, il s’agit d’aborder les transformations de l’Europe au XVII° siècle et de comprendre l’organisation des espaces maritimes. L’enjeu est aussi de saisir la mer comme un territoire connecté afin de sensibiliser les élèves à une historiographie
Appel à projets pour les 25e Rendez-vous de l’histoire qui se dérouleront du 5 au 9 octobre prochain à Blois sur le thème « la Mer ».
pgourio
ven 18/02/2022 - 16:05
Les 25e Rendez-vous de l’histoire se dérouleront du 5 au 9 octobre prochain à Blois sur le thème « la Mer ». Lieu reconnu de formation continue académique et nationale, le festival propose un parcours pédagogique destiné aux enseignants d’histoire et géographie. Entre 20 et 25 événements croisant
Le MoocHG8 revient pour la 8ème année consécutive ! Cette année 10 académies ont construit un parcours sur les 4 semaines du mois de mars. La participation est libre. Pour vous inscrire, c'est ici Comme chaque année nous vous essayons de vous proposer proposons un pack formation pour réactualiser
11 septembre : déconstruire les théories du complot en DNL anglais. Debunking the 9 11 classical conspiracy theories
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ven 12/11/2021 - 10:02
Cette séquence propose d’étudier le complotisme par l’entrée des théories circulant sur internet et les réseaux sociaux à la suite des attentats du 11 septembre 2001. Grâce à un travail de recherches documentaires et d'analyse de différents sites internet en langue anglaise, les élèves sont conduits
COMMENT DEMARRER L’ANNEE EN DNL EN SECONDE
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ven 12/11/2021 - 09:36
Que faire les deux ou trois premières séances de l'année en Seconde ? Comment dynamiser l'amorce de l'année et partir sur une relation de confiance en Seconde pour une matière "nouvelle" ? Objectifs : - Donner un aperçu de l’enseignement de DNL, en particulier la dimension culturelle que l’histoire
ETUDIER AU LYCEE LES ANNEES 20 EN ALLEMAGNE EN S’APPUYANT SUR UNE SERIE TV ALLEMANDE : BABYLON BERLIN.
pgourio
dim 07/11/2021 - 09:32
La société allemande de l’époque - durement marquée par la Première Guerre Mondiale - est appréhendée au travers de ses profondes mutations : son nouvel art de vivre (danse, musique), ses rebellions au sein des milieux artistiques (peinture, littérature, psychanalyse), sa dimension émancipatrice
Afin d'éclairer les questions des programmes en relation avec les enjeux de défense, l'Inspection générale nous propose deux ressources sur les OPEX et la nature des conflits contemporains.
pgourio
lun 18/10/2021 - 13:29
Les opérations extérieures de l'armée de terre française peuvent ainsi être évoquées dans de nombreux thèmes et chapitres, notamment ceux listés ci-dessous : CLASSE DE SECONDE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUEs dans de nombreux thèmes et chapitres, not EMC Axe 2 « Garantir les libertés, étendre les libertés
