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L'écriture collaborative numérique : Un exemple : Activité en classe de Terminale ES en Géographie
Cette séance en classe de terminale utilise différents outils d'écriture collaborative au service d'une réflexion générale sur la place de l'Afrique au sein de la mondialisation. Il s'agit pour les élèves à partir d'un corpus documentaire,...En savoir plus
S'informer en informant : construire une infographie sur le site minier de Carmaux - EPI Lettres-Histoire "L'Europe et le monde au 19e siècle"
La séquence proposée est incorporée dans un EPI Français/histoire. Elle consiste à faire travailler aux élèves la compétence s'informer en informant dans le monde du numérique à travers la construction d'une infographie. Le scénario pédagogique...En savoir plus
S'informer en informant : créer une infographie pour mémoriser et communiquer sur la "Journée internationale des femmes"
S'informer en informant : créer une infographie pour mémoriser et communiquer sur la "Journée internationale des femmes" La séquence propose de tester l’outil numérique « Infographie » pour « s’informer en informant » , mémoriser et communiquer sur...En savoir plus
S'informer en informant : un concours pour informer sur les discriminations - EMC - Cycle 4
Réaliser des infographies pour participer à un concours sur la lutte contre les discriminations au sein du collège L'objectif est de travailler la notion de discrimination et apprendre à lire une infographie pour acquérir des compétences...En savoir plus
Créer une infographie pour l'exposition de la semaine du Développement durable - Géographie - Cycle 4
S'informer en informant : créer une infographie pour l'exposition de la semaine du Développement durable - Géographie - Cycle 4 En binôme, les élèves produisent une infographie pour faire la synthèse des études de cas du thème étudié. Séquence de 4h...En savoir plus
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