En ce moment

Niveau : 6ème Thème du programme : « Habiter dans un espace à fortes contraintes ou grande biodiversité ». Compétences travaillées Pratiquer différents langages : lire une image satellite ; décrire un paysage, réaliser un croquis de synthèse numérique ; Comprendre un document (article de presse) S

Chers collègues, Après une année scolaire atypique et dans le contexte sanitaire que nous connaissons, c’est avec un grand plaisir que nous vous retrouvons en cette période de rentrée. Nous souhaitons en tout premier lieu la bienvenue dans notre académie aux professeurs nouvellement affectés ainsi

Phase de conception : Des ressources disciplinaires (institutionnelles, scientifiques... ) à mobiliser : EDUSCOL : programmes et ressources Site disciplinaire national Edubase Site disciplinaire académique Géoconfluence (en particulier pour le glossaire) L’histoire par l’image Géoimage Des revues

La crise sanitaire liée à la COVID-19 interroge chaque acteur de la communauté éducative, sur la nature même de la transformation numérique de l’éducation. En France comme au niveau international, le passage rapide, massif et souvent subi à des modalités de travail à distance puis hybrides (présence