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S'informer en informant - Le complot du couscous - cycle 4 - EMC

Démonter la rhétorique complotiste en s'appuyant sur les pratiques culturelles juvéniles. Travail réalisé dans le cadre des TraAM 2017-2018.En savoir plus

S'informer en informant : couvrir les flux migratoires avec Instagram - cycle 4 - Géographie

Le numérique doit permettre de traiter une information et d'envisager sa diffusion. Ce travail doit amener les élèves à réfléchir de manière active à la construction d'une information à partir d'une situation de géographie au programme de quatrième...En savoir plus

TraAM 2017-2018 - S'informer en informant dans le monde numérique

Thème de l'année : "s'informer dans le monde du numérique" Dans les nouveaux programmes entrés en vigueur au collège à la rentrée 2016, est introduite une compétence « S’informer dans le monde du numérique » spécifique à l’histoire géographie qui s’...En savoir plus

Epreuves orales anticipées - séries STI2D STD2A STL

L’épreuve anticipée d’histoire-géographie pour les baccalauréats STD2A-STI2D-STL est présentée par une note de service au BO n°39 du 27 octobre 2011. L’épreuve orale : Durée et conditions de l’épreuve : L’épreuve dure vingt minutes et est précédée...En savoir plus

Etudier les caractéristiques des espaces ruraux à travers le marketing territorial

A travers les sites internet de communautés territoriales, des panneaux publicitaires ou des infographies, le marketing territorial produit une quantité de documents utilisables en classe. Il consiste en une stratégie, qui vise à valoriser et...En savoir plus

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