EMI

Projet sur la devise et les valeurs de la République - Apprentissage du journalisme

Une démarche de projet sur la devise et les valeurs proposée par le lycée Rive gauche en lien avec le parcours citoyen.

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S'informer en informant : "Tout est faux... tant qu'il n'est pas prouvé que c'est vrai" - Première - EMC

Un travail réalisé dans le cadre des TraAM sur les unités d'information en EMC en lycée.

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S'informer en informant : Si le Titanic coulait aujourd'hui, comment l'information se propagerait-elle ? - Terminale Bac Pro - EMC

Un travail avec Retronews sur la circulation de l'information, réalisé dans le cadre des TraAM 2017-2018.

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S'informer en informant - Construire une information historique en utilisant les supports actuels de diffusion - cycle 4 - Histoire/EMC

Reconstruire une information historique avec les canaux médiatiques d’aujourd’hui. Travail réalisé dans le cadre des TraAM 2017-2018.

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S'informer en informant - Le complot du couscous - cycle 4 - EMC

Démonter la rhétorique complotiste en s'appuyant sur les pratiques culturelles juvéniles. Travail réalisé dans le cadre des TraAM 2017-2018.

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S'informer en informant : couvrir les flux migratoires avec Instagram - cycle 4 - Géographie

Le numérique doit permettre de traiter une information et d'envisager sa diffusion. Ce travail doit amener les élèves à réfléchir de manière active à la construction d'une information à partir d'une situation de géographie au programme de quatrième. Travail réalisé dans le cadre des TraAM 2017-2018.

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TraAM 2017-2018 - S'informer en informant dans le monde numérique

Thème de l'année : "s'informer dans le monde du numérique" Dans les nouveaux programmes entrés en vigueur au collège à la rentrée 2016, est introduite une compétence « S’informer dans le monde du numérique » spécifique à l’histoire géographie qui s’ajoute aux autres compétences déjà présentes dans...

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Printemps de l'EMI

Le Printemps de l'EMI est organisé du 10 mars au 23 mai avec de nombreux ateliers et conférences. Pour vous inscrire : https://preview.idcontact.com/preview.php?a33b48560c409765d23506885e0f Le programme ci-dessous . plaquette_printemps_emi_2018_vf_print-1.pdf

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S'informer en informant - l'infographie médiateur didactique

L'objectif de la séquence est de poursuivre le travail sur la compétence « pratiquer différents langages en géographie », de consolider certaines notions disciplinaires, et de produire un raisonnement critique sur la construction d'une information géographique à destination de la classe et des...

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