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Vous trouverez ci-dessous le support de la formation donnée par Céline Tarrade et Fabrice Gallet le 15 novembre 2018, qui présente les apports du numériques, exemples à l'appui, pour les principales démarches philosophiques (dégager des problèmes, analyser des concepts, argumenter, étudier des...
Avec Simondon on découvre que le problème de fond de l’information ne se situe pas du côté de l’émetteur, de son élaboration, de sa qualité ou de sa valeur de vérité, mais bien plus du côté de celui qui la reçoit et qui souvent se contente de l’absorber telle quelle, de la répliquer à l’identique et...
Voici le support de la formation sur Gilbert Simondon, présentée par Michel Jeltzsch le 11 février 2021.
ÉDU'Base est une base de données nationale de scénarios pédagogiques sous forme de fiches synthétiques ayant suivi un circuit de validation (cf. ci-dessous). Lien vers les fiches concernant l'enseignement de la philosophie: ÉDU'base philosophie (education.fr) Comment proposer un scénario pédagogique...
Le BO, paru le 15 avril 2021, prévoit la possibilité de mettre en place des « ateliers de philosophie » dans les classes de terminale de la voie professionnelle, notamment dans le cadre de la co-intervention (entre professeur d’enseignement professionnel et professeur d’enseignement général). Les...
Voici un document publié en mars 2021, présentant un ensemble de recommandations pour l'évalution en HLP: "QUESTIONS D’ÉVALUATION : EXERCICES ET TRAVAUX EN CLASSE; ÉPREUVES DE SPÉCIALITÉ"

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