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La matrice EMI, document de référence

L’objectif de la matrice EMI est de donner un cadre aux professeurs documentalistes et leurs collègues pour intégrer l’EMI à leurs séances pédagogiques : définir des objectifs et un vocabulaire communs et structurer les parcours EMI dans les établissements. L’objectif de la matrice EMI de l’Académie

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Réaffirmation du rôle des professeurs documentalistes dans l'accompagnement des élèves à la pratique de la lecture avec la parution du BO du 26 novembre 2021
Pour le niveau collège (Proposée par Christel Malivert) : Lien Calaméo : https://fr.calameo.com/read/005447107be6e7b456c81
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Bulletin de veille du 15 novembre 2021 : de l'EMI, des ressources et des outils pour les professeurs documentalistes.
La formation « Lecture critique de l’image » est proposée depuis la rentrée 2019 par le groupe « Esprit critique, science et médias » de l’IRES de Toulouse, afin d’appréhender la littératie visuelle numérique. Celle-ci fait partie intégrante de l'EMI.
Afin d'éveiller la curiosité de tous autours du projet #EleveTonBlob, un concours est organisé au CDI sur le thème "Blob et autres étranges créatures".

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