La perspective actionnelle, une “(r)évolution” proposée par le CECRL, mais de quelle façon la concrétiser ?

La hausse de l’intérêt général pour l’évaluation du corps enseignant : professeur d’anglais et auto-évaluation.

S’intéresser à l’intelligence émotionnelle : simplement une question de développement personnel ou un vrai atout pour la réussite scolaire ?

L’utilisation de chansons en classe: simple moyen de varier les types de documents ou réel intérêt pour l’apprentissage d’une langue étrangère ?

Madmagz est un outil en ligne qui permet d'élaborer des magazines numériques et de les intégrer à l'espace disciplinaire de l'ENT ou tout simplement les diffuser via un lien internet. Le site offre aussi la possibilité d'imprimer les magazines. Cette option est payante.

Au Deutschlehrertag cette année, certains professeurs ont pu assister à l’atelier très actif de Greta LÖSCH : « Trickfilme im Sprachenunterricht ». Dans un premier temps, G. Lösch a présenté certaines productions réalisées par des élèves et nous avons pu constater la variété des vidéos réalisées et

Festivals de Cinéma en espagnol Chaque année la ville de Toulouse accueille, le festival Cinespaña, et le festival Cinélatino. Festival Cinespaña, édition 2019, du 4 au 13 Octobre 2019, Cinespana (Voici la programmation scolaire de l'édition 2018 Programmation-scolaire-2018.pdf) Festival Cinelatino

Retrouvez ci-dessous quelques sujets choisis dans l'académie pour entraîner à la compréhension de l'oral du baccalauréat - Espaces et échanges : Der Traum von auswandern - neue Heimat in Kroatien ( Script | Fichier vidéo) / Aurélie ESON - Espaces et échanges : Kampf um kluge Köpfe ( Script | Fichier

Travail mené autour de l'histoire du grafiti et de l'art urbain (de l'art rupestre à nos jours). La séquence traite aussi le muralisme et néo-muralisme mexicains ainsi que l'histoire et la mythologie mexicaines.

Quel est le lien entre motivation et sentiment d’auto-efficacité chez les élèves ?