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Lors de son stage au CASNAV, Chloé Sauvestre, étudiante en MASTER 2 FLE, à l'Université Jean Jaurès à Toulouse, a pu mener des activités en UPE2A au collège Claude Nougaro et à l'école Monge. Ce mémoire décrit l'ensemble de ses interventions ainsi que le travail qu'elle a pu mener au CASNAV autour...
Emilie Sautet, enseignante de l'UPE2A de l'école Michelet a proposé à l'ensemble de l'école un projet autour des diverses cultures des élèves de l'UPE2A. Le 24 mai 2018, tous les élèves de l'école ont participé à des ateliers mené par les enseignants avec l'aide des élèves de l'UPE2A présentant un...
Madame Nguyen, enseignante d'histoire/géographie/EMC au collègue Stendhal propose des livrets de compétences en images pour ces matières ainsi qu'un sous-main pour les UPE2A. Vous trouverez les documents en PDF ainsi que le téléchargement des fichiers modifiables. Nous remercions Mme Nguyen de...
Nicolas Teissedre, stagiaire au CASNAV de Toulouse de janvier à avril 2015 dans le cadre du Master 2 "professionnels du FLE/FLS-Sco et FOS" dispensé à l’Université de Bourgogne, est intervenu dans 5 collèges de Toulouse et ses environs afin de travailler sur l’introduction de la presse écrite dans...
Ce mois-ci dans "Le micro est dans la classe", nous partons à la rencontre de ces élèves allophones. Ils suivent les cours au collège Georges Brassens à Décines, dans la banlieue de Lyon. On entendra aussi les témoignages des professeurs, ils enseignent les maths ou l'anglais mais aussi le Français...
Voici une séquence conçue pour la Semaine des Langues, "Voyage en poésie". Elle s'adresse à des élèves de cycle 3 ou plus âgéset consiste à étudier un poème russe "Attends-moi", de Constantin Simonov, classique de la littérature russe, traduit en français, en anglais et en allemand (avec les liens...

Cartographies des acteurs pour l'apprentissage du français aux adultes

Cartographie Régionale
Accès aux savoirs de base

proposée par Ressources et Territoires

Cette carte a pour vocation de répertorier l'offre d'apprentissage sur les savoirs et compétences de base et l’offre de formation en langue française afin de faciliter l'orientation des publics vers les lieux de formation. Elle comprend une classification des opérateurs par département ainsi qu'une classification par dispositifs.

 
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Cartographie Ateliers OEPRE
Ouvrir l'Ecole aux Parents
pour la Réussite Educative

Cette carte présente l'ensemble des dispositifs OEPRE implantés dans des écoles et collège de l'Académie de Toulouse.
Ces dispositifs sont destinés aux parents d'élèves allophones et permettent non seulement d'apprendre la langue française mais aussi de connaître le système éducatif ainsi que les valeurs de la République.

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C'est pratique !

 FORMULAIRE DEMANDE HSE
EANA ISOLES (2d degré)

 Formulaire d’attribution d’HSE
pour accompagnement linguistique
EANA hors UPE2A
2021/2022

►TELECHARGER LE FORMULAIRE

LE LIEN : DOCUMENT D'AIDE
AU SUIVI SCOLAIRE DES EFIV

 Le Lien est un document d'aide au suivi scolaire
des Enfants Issus de Familles itinérantes et de Voyageurs

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► TELECHARGER  LE LIEN

 LES RESSOURCES
EANA ET EFIV
SUR EDUSCOL

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► LES RESSOURCES EANA
► LES RESSOURCES EFIV

 OUTILS D'EVALUATION EN LANGUE D'ORIGINE (CANOPE)

Les tests EANA permettent d’évaluer les élèves allophones nouvellement arrivés en mathématiques et en compréhension de l’écrit, du cycle 2 au cycle 4.
Traduits en 24 langues.

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► LES EVALUATIONS EN LANGUE D'ORIGINE

LES SACS À HISTOIRES PLURILINGUES - KITS À TÉLÉCHARGER

Nous avons le plaisir de vous annoncer l'ouverture de notre espace de téléchargement vous permettant de fabriquer très rapidement des sacs à histoires plurilingues

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SELECTION DE LIENS

Une sélection de sites proposée par les formateurs du CASNAV et des enseignants en UPE2A
 

 ► ACCEDER AUX LIENS

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