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LES MOTS NOUS RASSEMBLENT

Ce livre numérique est l'aboutissement d'une année de travail avec la slameuse Muriel Belouga. Atelier d'écriture, autoportraits, photographies et dessins autour de la liberté, la violence, la frontière, l' amitié... Emotion et création à l'état pur! A noter un post-scriptum sur le confinement au

Mémoire de Master 2 Apprentissage et didactique du Français Langue Étrangère par Julie Vila enseignante de collège

Les dispositifs UPE2A accueillent un public allophone très hétérogène avec des élèves dont les langues et cultures d’origine, les âges, les compétences et les parcours scolaires sont extrêmement divers. Cependant, les EANA ont un objectif commun imposé par l’institution : préparer leur inclusion

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Trois parcours CANOPÉ-CASNAV : 1. Qu'est-ce qu'un élève allophone arrivant ? (CASNAV Paris) : Réfléchir autour des représentations sur l’élève allophone arrivant. Comprendre les différents enjeux et dimensions liés à l’arrivée et à l'inclusion de l’élève allophone dans le pays d’accueil et l’école