CT2 - Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques

• CT2.1 - Identifier un besoin et énoncer un problème technique, identifier les conditions, contraintes (normes et règlements) et ressources correspondantes. 
• CT2.2 - Identifier le(s) matériau(x), les flux d’énergie et d’information sur un objet et décrire les transformations qui s’opèrent. 
• CT2.3 - S’approprier un cahier des charges. 
• CT2.4 - Associer des solutions techniques à des fonctions. 
• CT2.5 - Imaginer des solutions en réponse au besoin. 
• CT2.6 - Réaliser, de manière collaborative, le prototype de tout ou partie d’un objet pour valider une solution. 
• CT2.7 - Imaginer, concevoir et programmer des applications informatiques nomades.

Lien avec le programme : DIC 1.5 - Palier 1
Imaginer des solutions pour produire des objets et des éléments de programmes informatiques en réponse au besoin.

• Design : Connaître les composantes du design.
• Innovation et créativité : Différencier l'innovation de la créativité.
• : Veille : Définir ce qu'est une veille et son intérêt.
• Réalité augmentée : Définir la réalité augmentée.
• Représentation de solutions (croquis, schémas, algorithmes) : Identifier différentes représentations pour décrire une solution.
• -- {C} : Objets connectés : Utiliser un objet connecté et comprendre les échanges d'informations.

• Lien avec le programme : IP 2.2 - Palier 1
  Écrire, mettre au point (tester, corriger) et exécuter un programme commandant un système réel et vérifier le comportement attendu.

• Décrire / Ouvrir / Transférer un programme simple réalisé par l'enseignant et vérifier le comportement attendu.

Séquences mutualisées

Comment connaître à distance le nombre de place disponible dans le garage à trottinette ?

Lien avec le programme : DIC 1.5 - Palier 2
Imaginer des solutions pour produire des objets et des éléments de programmes informatiques en réponse au besoin.

• Design : Repérer sur un objet technique les composantes du design.
• Innovation et créativité : Repérer et Comparer des innovations sur des objets techniques dans le temps.
• Veille : Identifier les outils les plus adaptés qui permettent la veille sur un thème.
• Réalité augmentée : Utiliser de la RA/RV pour visualiser une solution.
• Représentation de solutions (croquis, schémas, algorithmes) : Compléter une représentation de solution.
• Objets connectés : Programmer un objet pour la piloter à partir d'un application nomade existante.

• Lien avec le programme : IP 2.2 - Palier 2
  Écrire, mettre au point (tester, corriger) et exécuter un programme commandant un système réel et vérifier le comportement attendu.

• Proposer un programme commandant un système simple.

Séquences mutualisées

Comment connaître à distance le nombre de place disponible dans le garage à trottinette ?

Lien avec le programme : DIC 1.5 - Palier 3
Imaginer des solutions pour produire des objets et des éléments de programmes informatiques en réponse au besoin.

• Design : Proposer une solution technique intégrant une dimension design à partir de documents ressources.
• Innovation et créativité : Proposer une solution innovante et créative à partir d'objets existants et/ou d'outils d'aide à la créativité (chapeaux, poker design, ...).
• Veille : Mettre en oeuvre une démarche de veille technologique avec un outil imposé et sur un thème donné.
• Réalité augmentée : Transformer un modèle 3D existant en RA/RV pour valider une solution.
• Représentation de solutions (croquis, schémas, algorithmes) : Mettre en oeuvre une représentation qui décrit une solution à partir de documents ressources.
• Objets connectés : Concevoir une application nomade pour communiquer avec un objet.

• Lien avec le programme : IP 2.2 - Palier 3
  Écrire, mettre au point (tester, corriger) et exécuter un programme commandant un système réel et vérifier le comportement attendu.

• Compléter un programme décomposé en sous programmes qui réponde à un besoin donné.

Séquences mutualisées

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Comment se protéger des évènements météorologiques extrèmes ?

Lien avec le programme : DIC 1.5 - Palier 4
Imaginer des solutions pour produire des objets et des éléments de programmes informatiques en réponse au besoin.

• Design : Proposer une solution technique intégrant une dimension design et justifier le choix.
• Innovation et créativité : Proposer une solution innovante et créative dans sa globalité (qui n'existe pas sur le marché).
• Veille : Mettre en oeuvre une démarche de veille technologique à l'aide des bons outils.
• Réalité augmentée : Mettre en oeuvre de la RA/RV (tracker + modèle) pour valider une solution.
• Représentation de solutions (croquis, schémas, algorithmes) : Choisir et mettre en oeuvre une représentation adaptée pour décrire une solution.
• Objets connectés : Mettre en oeuvre une communication entre 2 objets

• Lien avec le programme : IP 2.2 - Palier 4
  Écrire, mettre au point (tester, corriger) et exécuter un programme commandant un système réel et vérifier le comportement attendu.

• Concevoir un programme décomposé en sous programmes qui réponde un comportement attendu.

Séquences mutualisées

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