GermanisTICES#2 - Unterrichtspraxis : Zur Verbesserung der mündlichen Kommunikation durch den Einsatz digitaler Aussprachetools im Deutschunterricht
Depuis plus de vingt ans j’organise un échange avec le Ludwig Thoma Gymnasium de Prien am Chiemsee. Lors de la traditionnelle soirée d’adieu, les élèves graulhetois lisent quelques mots de remerciement, préparés à l’attention des familles. Indépendamment du contenu des messages, je constate leurs
