Formations-bassins

I. La réforme du lycée 1. Pourquoi un nouveau bac ? 2. Les objectifs de la réforme 3. Une stratégie au service des objectifs 4. Les programmes de physique-chimie 5. Conclusions : Les évolutions au cœur de la réforme II. Projet, vous avez dit projet ? 1. Qu’entend-on par projet ? 2. Démarche de

Retrouvez dans cet article les diaporamas et documents présentées lors des deux journées de formation sur les nouveaux programmes de lycée. La réforme du lycée : cadre institutionnel et éléments d’éclairage des programmes Mesure et incertitudes – La modélisation mathématique en physique-chimie

Une formation pédagogique à destination de tous les établissements de l’Académie s’est déroulée entre le 19 mars et le 31 mai. Les objectifs de la formation : Développer la continuité des apprentissages du collège au lycée ; Accompagner les enseignants dans l’appropriation des compétences