République Française

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Plateforme FUN

France université numérique( FUN) est un projet visant à promouvoir l'utilisation des cours en ligne ouverts et massifs(MOOC). FUN compte plus de 50 partenaires en France et à travers le mondequi font partie des meilleurs établissements d'enseignement supérieur. Le Groupement d'Intérêt Public (GIP)
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L'espace c'est classe.

En vue de contribuer à la diffusion de la culture scientifique, technologique et industrielle auprès des publics scolaires, le CNES organise chaque année « L'Espace c’est classe ». Dans le cadre de cette opération, des ingénieurs se rendent gratuitement dans les écoles (cycle 3), collèges et lycées
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Les olympiades

Depuis maintenant trente-quatre ans , les olympiades nationales de chimie proposent aux élèves de première et de terminale un parcours scientifique et humain motivant de grande qualité. Ces concours permettent non seulement de s’intéresser à des thèmes de la chimie en s’appuyant sur les
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Après-midi « génie des procédés » à l’INP-ENSIACET

Diaporama support de la visite à télécharger Le 19 septembre 2018, un groupe d’environ vingt-cinq enseignants de physique-chimie de l’académie a été accueilli à l’ INP-ENSIACET par Madame Xuan MEYER, directrice adjointe de l’école, des directeurs de laboratoires, des enseignants chercheurs et des
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Usage pédagogique du numérique

1- Apps-Education Le Ministère de l’Éducation Nationale, via la direction au numérique éducatif (DNE), met à disposition des outils numériques pour l’ensemble des personnels disponibles dans la plateforme Apps éducation. Des exemples d’outils : - Nuage : service de stockage et de partage de fichiers
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Stage "Enseigner la Physique-Chimie du collège au lycée"

Une formation pédagogique à destination de tous les établissements de l’Académie s’est déroulée entre le 19 mars et le 31 mai. Les objectifs de la formation : Développer la continuité des apprentissages du collège au lycée ; Accompagner les enseignants dans l’appropriation des compétences
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La démarche de projet : le dilemme

Réussir ou comprendre ? Les dilemmes classiques d’une démarche de projet Comme le dit Philippe Meirieu, lorsqu’on monte un spectacle, ce n’est pas au bègue qu’on confie le premier rôle, alors même que c’est lui qui en profiterait sans doute le plus. La logique d’une représentation réussie contredit
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