S'informer

Ce dispositif d'accompagnement d'élèves avec haut potentiel, troubles dys ou troubles du spectre autistique accueille des élèves avec HPI (identifiés par un psychologue ou non), des élèves avec troubles cognitifs ("dys") et quelques élèves avec autisme.
Dans le cadre du plan de prévention et de gestion du Covid-19, le ministère a décidé de reporter la 10e édition de la Journée nationale de l’innovation 2020 au 26 novembre 2020. Sept projets retenus au national dont trois de l'académie de Toulouse.
Innovathèque, une mine d'idées de la maternelle au lycée !
Une plateforme de financement participatif au service de vos projets éducatifs et pédagogiques pour l’année 2020-2021 .
Delphine Litchman, professeure au lycée Françoise et accompagnatrice CARDIE, a créé le réseau “TwittLycée” pour utiliser Twitter avec ses classes.
Découvrez une modalité innovante de travail mise en place par Olivier Léglise, professeur d’EPS et coordonnateur du dispositif relais au collège Louisa Paulin de Muret : une application de smartphone a été élaborée au fur et à mesure du travail avec les élèves, en tenant compte de leurs retours...
Olivier Léglise est professeur d’EPS au collège Louisa Paulin de Muret. Il nous présente un travail collaboratif engageant plusieurs enseignants d’EPS afin de proposer des dispositifs innovants pour assurer la continuité pédagogique en EPS.
Découvrez DocTools, une plate-forme de gestion d’évaluation en ligne, dans un guide proposé par Eve et Sylvain Chambon, professeurs de mathématiques. Eve Chambon est également accompagnatrice CARDIE.
Virginie Ménard, PEMF à Montauban, présente son utilisation d'Orthophore, support en ligne de dictées hebdomadaires du CE1 au CM2.

 

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La mission académique recherche-développement, innovation & expérimentation, une équipe à votre écoute pour vous guider et vous informer dans vos démarches.

 

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Laurent Hélius et Sabine Aligé
Conseillers académiques en Recherche-développement, innovation et expérimentation

Vincent Lavanant
Chargé de mission auprès des CARDIE