Prix national Chercheurs en actes

« Le passage du "labo à la classe" et vice-versa "de la classe au labo" implique de discuter, comparer, expérimenter sans relâche afin d’examiner et déterminer, petit à petit, quelles sont les meilleures manières d’enseigner. La rencontre des deux cultures, celle des enseignants et celle des chercheurs, représente une source très riche de questionnements et donc de progrès » (Stanislas Dehaene, Président du CSEN).

Cet état d’esprit de recherche-développement, où le terrain de la salle de classe et la recherche collaborent pour faire avancer les connaissances en didactique, est propice à soutenir les dynamiques d’innovation.

Découvrez les projets primés par le CSEN dans le cadre de l’appel à projets « chercheurs en actes » en 2020.

Vous souhaitez en savoir plus sur la recherche dans l’académie de Toulouse : cliquez ici

 

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Chercheurs en acte