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Repères

Ce dispositif a été mis en place avec 3 priorités : Améliorer la synergie entre les temps de classe et le travail hors de la classe Rendre explicites les objectifs des devoirs aux élèves et aux familles Développer l'autonomie des élèves Les repères proposés dans le document académique sont centrés

Mobiliser les actions éducatives et les concours pour faire vivre les valeurs de la République

À l'attention des personnels du 1er degré : vous trouverez dans le document joint, une synthèse des prix et concours scolaires- classés par thème, qui permettent d'expérimenter les valeurs de la République. Ils peuvent aussi être utiles dans le cadre d'une liaison cycle 3 CM2/6ème. À l'attention des