Ces travaux portent sur la façon dont la culture numérique des élèves peut les aider à progresser en philosophie et à la façon dont la pratique de la philosophie via le numérique peut contribuer à la construction d’une culture numérique plus avertie.

PhiloNum est une base de données collaborative adressée aux professeurs de philosophie, qui recense des pratiques pédagogiques conçues à l’aide d’outils numériques.

Le projet de webdocumentaire « Boxe et Philo » a été mené au lycée Françoise de Tournefeuille en 2019. Couronné de deux récompenses au Prix National de l’Innovation, il a pour finalité de permettre aux élèves de la voie professionnelle de découvrir la philosophie sous une forme ludique et originale.