Classes inversées

Classes inversées ... ou plutôt apprentissage inversé

Selon l’Agence nationale des usages des TICE, la classe inversée est au confluent de plusieurs pratiques pédagogiques que sont «la pédagogie active, la différenciation pédagogique, l’auto-apprentissage, l’apprentissage par les pairs, l’approche par résolution de problème ou l’apprentissage coopératif ».

Sa mise en œuvre ne va donc pas de soi car elle nécessite de disposer d’outils permettant de mettre en place et d’évaluer l’ensemble de ces pratiques : proposer aux élèves des activités variées pouvant impliquer des travaux collaboratifs, des temps de réflexion individuelle, d’auto-évaluation, de production de synthèses par exemple... tout en permettant à l’enseignant de contrôler la progression des élèves, leur niveau d’engagement et la qualité des apprentissages.

Une minute pour comprendre

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Des exemples dans l'académie

  • En 2017, les Travaux académiques mutualisés en SVT étaient consacrés aux classes inversées, voir ici
  • Une vision particulière de la classe inversée en Musique ici
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Inscrivez-vous au MOOC Classes Inversées !

Mardi 10 octobre 2017 - 10:45 - Jeudi 19 octobre 2017 - 23:00

Ouverture de la 3ème session du MOOC Classes Inversées, inscriptions jusqu'au 19 octobre.

Ce MOOC se compose de deux parcours :

Un parcours d'initiation

- Des témoignages et des analyses croisés des différents acteurs de ce dispositif pédagogique et des extraits de séances. Toutes les ressources à consulter sont présentées sous forme de vidéos.
- Des échanges entre pairs sur la plateforme Viaeduc.
- L’élaboration d’un projet personnalisé de classe inversée, à mener seul ou en groupe avec l’appui d’enseignants référents.
- Un accompagnement dans la prise en main d’outils multimédias.

Un parcours d'approfondissement

- Le plan de travail des élèves
- L'engagement des élèves dans les activités
- L'équilibre des activités et charge cognitive des élèves
- L'agencement de l’espace classe
- L'évaluation

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Ressources Canopé

Une sélection du réseau Canopé avec :

  • des vidéos de présentation
  • des ouvrages pour maîtriser le sujet
  • des interviews de spécialistes et des témoignages de terrain
  • des articles sur les recherches scientifiques récentes et des témoignages, etc...


 

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