Image
Intelligence artificielle et éducation musicale : de l’automation à la création.
Quels enjeux pédagogiques pour le cours d’éducation musicale ?
Présentation des travaux du groupe académique (G.A.R.O.N.E.)
Jean-Luc Bonzi, Fabienne Miqueu, Nicolas Olivier, Caroline Vivès, Fabien Vinues, Marie-Stéphane Punsola,
Christophe Juniet, Christelle Zucchetto et Sandra Bonzi.
Objectifs :
-Définir le rôle et les limites de l’I.A. dans la musique.
-Prendre conscience de son utilisation de plus en plus présente dans la création et dans l’interprétation des œuvres musicales.
-Prendre conscience de son influence dans notre quotidien - Prendre conscience que les progrès de l'IA ne sont pas forcément en lien avec l'évolution de l'innovation musicale
Nous avons travailler sur la problématique :
Image
L’I.A. est-elle l’artiste de demain ou l’avenir de l’artiste ?
