L’éducation du regard à travers les œuvres d’art est centrale et passe aussi par l’appropriation de notre patrimoine culturel commun. Ainsi les arts visuels, leurs pratiques, revêtent des dimensions essentielles de la formation intellectuelle, sensible et personnelle des élèves.
Avec ces ressources en rappel, retrouvez les éléments nécessaires à l’élaboration de vos projets et enrichissez les déclinaisons académiques proposées dans ADAGE de ces richesses partenariales.
Les objectifs pédagogiques sont de
- découvrir et étudier un artiste, un monument ou un objet patrimonial ;
- comprendre une pratique artistique et appréhender un contexte de production ;
- développer le sens de l'observation et la sensibilité des élèves ;
- éveiller aux formes artistiques et culturelles à partir de l'environnement quotidien.
Arts plastiques
Le programme Art en immersion – Une approche immersive de l’art – De la grande section au CM2
Le concours Arts en plastiques pour l'océan – Sensibiliser au développement durable par les arts – De la maternelle au collège
La Grande Lessive® – Concevoir un projet intergénérationnel – De la maternelle au lycée
Le MuMo – Rendre la création contemporaine accessible à tous – De la maternelle au lycée
MIX’ART – Devenir Street-artiste – De la maternelle au lycée
Photographie
Une rentrée en images – Découvrir la photographie – De la maternelle au lycée
La fabrique du regard – Former aux enjeux de l’image – De la maternelle au lycée
Ressources de partenaires
Le portail Histoire des arts du ministère de la Culture – Définir une œuvre – De la maternelle au lycée
Le portail Histoire des arts du ministère de la Culture recense un grand ensemble de ressources pour aborder une œuvre, un mouvement artistique, un thème, une date.
Les collections du ministère de la Culture – Accéder à des visuels – De la maternelle au lycée
Les collections du ministère de la Culture constituent un catalogue collectif qui donne accès à plus de 5,7 millions d'images et 73 bases de données, 687 expositions virtuelles et 178 sites Internet provenant des établissements sous tutelle du ministère de la Culture.
Expositions virtuelles de la BnF – Visiter des expositions virtuelles – De la maternelle au lycée
Thématiques ou monographiques, les expositions de la Bibliothèque nationale de France permettent de présenter un ensemble de ressources sur les arts, l’architecture et la photographie à ses élèves.
Agence photographique de la RMN – Approfondir des thématiques – De la maternelle au lycée
Classés par thèmes, les visuels de l’agence photographique de la RMN offrent des pistes de prolongement pour la classe.
Collection de l’Institut pour la photographie – Découvrir un fonds photographique – De la maternelle au lycée
La catalogue de l’Institut pour la photographie est enrichi au gré des numérisations et des inventaires de l’Institut de la photographie.
Collections de la Maison européenne de la Photographie – Élaborer un projet autour de la photographie contemporaine – De la maternelle au lycée
De nature variée, les ressources de la Maison européenne de la Photographie invitent à une réflexion sur la photographie contemporaine en classe.
La plateforme d'éducation au regard « Observer / Voir » – Analyser des images – De la maternelle au lycée
La plateforme d’éducation au regard des rencontres d’Arles sensibilise les élèves aux enjeux liés à l’éducation aux médias.
Ersilia – Décrypter les images – Au collège et au lycée
L’espace numérique Ersilia dédié à l’analyse de l’image contenant des outils d’analyse et de réflexion mis à la disposition des enseignants et des familles par LE BAL.
Retrouvez le détail de ces ressources sur
Conseiller Cinéma Audio-Visuel
Christophe PHAM-BA
📧 christophe.pham-ba@ac-toulouse.fr
☎ 05 36 25 77 33
L’éducation du regard à travers les œuvres d’art est centrale et passe aussi par l’appropriation de notre patrimoine culturel commun. Ainsi les arts visuels, leurs pratiques, revêtent des dimensions essentielles de la formation intellectuelle, sensible et personnelle des élèves.
Comprendre la production des images et des sons, pratiquer des techniques variées et découvrir la diversité de la création (patrimoniale et contemporaine) permettent d’aiguiser le regard et d’apprécier la richesse du langage cinématographique et audiovisuel.
Les œuvres cinématographiques sont un objet de l’éducation à l’image animée et un discours sur le monde, ses évolutions et ses représentations. Le vadémécum propose des pistes concrètes pour la création et la pérennisation de ciné-clubs, en abordant les aspects tant pédagogique que techniques.
Galerie dédiée à la photographie, la Galerie Le Château d’eau à Toulouse présente entre 6 et 9 expositions par an et propose de nouveaux rendez-vous de médiation pour les scolaires.
La Fabrique du Regard, pôle pédagogique de l'association LE BAL, forme les élèves à et par l'image. À travers une thématique chaque année renouvelée, ils participent à un projet collectif de création avec des artistes invités et expérimentent les étapes de la chaîne de production des images.
Ressource pédagogique : guide d'éducation au cinéma rédigé par Aulafilm. Ce guide peut accompagner un parcours cinéma en offrant des réflexions et des conseils pratiques pour animer des séances pédagogiques.
Les élèves peuvent découvrir tout au long de l’année, dans le cadre scolaire, des œuvres cinématographiques (2 séances en petite section de maternelle et trois séances à partir de la moyenne section) lors de projections organisées à leur intention dans les salles de cinéma partenaires.
Un film par trimestre et un court-métrage à découvrir en salle de cinéma, des interventions de spécialistes en classe et un accompagnement pédagogique pour une rencontre enthousiasmante avec le cinéma !
Faire un film c’est aller à la rencontre de l’autre ! "Le Goût des autres" est un concours qui permet aux élèves d'être accompagnés dans l'écriture du scénario d'un court-métrage autour du thème "Vivre ensemble". Le scénario lauréat sera réalisé avec une équipe professionnelle !
