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Une nouvelle boite à peindre

Autour de la boite à peindre des frères Dudu Cette activité a été testée en classe de 5ème en début d'année scolaire. C'est la première fois que l'enseignant introduit un problème à l'aide d'une vidéo. Il ressort de cette expérimentation (voir le compte rendu détaillé ) que " Pour une première...

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Un cube dans un aquarium

Exemple d'un problème ouvert décliné en trois version pour gérer l'hétérogénéïté La même vidéo est montrée à tous les élèves. Le professeur donne à tous les éléments suivants : c'est un cube qui est placé dans la boite La boite a pour largeur 5 dm et pour longueur 5,6 dm. Albert affirme qu'il a...

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Le randonneur

Le randonneur : Le sujet proposé aux élèves Laurent, bon randonneur, envisage de suivre la « Via-Alpina »…il essaye de planifier son projet. Bien entraîné, il pense parcourir 50 km le premier jour. Ensuite, la fatigue se faisant sentir, ses performances vont diminuer. Il estime que chaque jour, la...

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Travailler la compétence modéliser (Episode 2)

Travailler la compétence "Modéliser" à partir de la résolution d'un problème ouvert. Lors de la recherche d'un problème, la partie modélisation pose souvent problème aux élèves. Afin d'aider les élèves à progresser dans ce domaine, on peut adapter des activités "classiques" de problèmes ouverts...

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Travailler la compétence modéliser

Travailler la compétence "Modéliser" à partir d'exercices spécifiques Lors de la recherche d'un problème, la partie modélisation pose souvent problème aux élèves. Or, lorsque les élèves ont des difficultés en calcul, le professeur peut lui proposer des exercices travaillant cette seule compétence...

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Vidéos de mise en oeuvre

Ces vidéos ont été réalisées par Valérie Teste,Jean-Luc Aced et Olivier Gineste. Leur objectif est de montrer des exemples de mise en oeuvre. Origami 6 ème : L'activité Le début... La phase de recherche La phase de mise en commun Origami 4ème : L'activité Le début... La phase de recherche La phase...

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Des problèmes en vidéo Ces vidéos ont été réalisées par Valérie Teste et Jean-Luc Aced enseignants en collège. Il s'agit de problèmes permettant d'introduire un problème avec une vidéo. Il s'agit de problèmes originaux ou adapté à partir de problèmes déjà connus. La recherche de ces problèmes...

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