traam

Travailler la compétence modéliser

Travailler la compétence "Modéliser" à partir d'exercices spécifiques Lors de la recherche d'un problème, la partie modélisation pose souvent problème aux élèves. Or, lorsque les élèves ont des difficultés en calcul, le professeur peut lui proposer des exercices travaillant cette seule compétence...

En savoir plus

Vidéos de mise en oeuvre

Ces vidéos ont été réalisées par Valérie Teste,Jean-Luc Aced et Olivier Gineste. Leur objectif est de montrer des exemples de mise en oeuvre. Origami 6 ème : L'activité Le début... La phase de recherche La phase de mise en commun Origami 4ème : L'activité Le début... La phase de recherche La phase...

En savoir plus

TRaAM 2016-2017

Comment pratiquer l’algorithmique et la programmation dans le cadre d’un enseignement pratique interdisciplinaire Mathématiques et Technologie ?

En savoir plus

TRaAM 2013-2014

Travaux Académiques Mutualisés : Des problèmes ouverts avec les TICE : Dans quel environnement mathématique ? Dans quel environnement numérique ? Voir la synthèse nationale Synthèse des travaux académiques Groupe de travail de l’académie de Toulouse : Jean-Luc Aced, collège Montesquieu de Cugnaux...

En savoir plus

Bonbons non numériques

Les bonbons sans l'outil numérique Quelques exemples pour entretenir la culture de la recherche de problèmes testés en lycée et en collège . Des bonbons testés en lycée : Bonbon seconde géométrie : Les points A(1;1) , B(5;-5) et C(35;-50) sont-ils alignés ? Bonbon seconde géométrie : Les points A(1...

En savoir plus

Bonbon collège (Traam 14-15)

Les bonbons au collège Des bonbons pour chercher un problème avec un tableur Les chocolats : Dès la 6ème ; Calculer, Saisir et étirer une formule. Un drôle de circuit : Dès la 6ème ; Faire des essais ; Saisir une formule. Jules et Sylvie : Dès la 6ème ; Organiser un calcul, Faire des essais ;...

En savoir plus

Bonbon Premiere et Terminale

Les bonbons en terminale Ces bonbons ont été testé toute au long de l'année scolaire 2014-2015 dans deux classes de terminale S dans le cadre des TRaAM. Ils peuvent, pour la plupart, être adaptés à d'autres séries et/ou au niveau première. La liste ci-dessous reprend ces bonbons par type d'outil...

En savoir plus

Bonbons en seconde

Les "nouveaux" bonbons On ajoute aux bonbons produits en 2014-15, quelques bonbons produits en 2015-2016. Ils sont précédés de la mention 2015-2016. Les bonbons à partir de la seconde Des bonbons pour chercher un problème avec un tableur Les moyennes de Monsieur Prof : Calculer. Prendre en main le...

En savoir plus

Bonbons

L'objetif visé Le dispositif pédagogique Le bilan Les bonbons testés en 2014-2015 De nouveaux bonbons en 2015-2016 Mais pourquoi "Bonbons" ? L'objectif visé : Pour que les élèves soient en mesure de s’emparer des outils informatiques pour résoudre un problème, il faut, en amont, avoir créé une...

En savoir plus

Video

Des problèmes en vidéo Ces vidéos ont été réalisées par Valérie Teste et Jean-Luc Aced enseignants en collège. Il s'agit de problèmes permettant d'introduire un problème avec une vidéo. Il s'agit de problèmes originaux ou adapté à partir de problèmes déjà connus. La recherche de ces problèmes...

En savoir plus