Chaque participant à cette journée a reçu un dossier documentaire. - voir ci-dessous

Les professeurs d'un établissement doivent s'adresser à leur collègue, ayant participé à cette journée, pour en prendre connaissance.

Les journées pédagogiques « Prise en compte du socle dans l’enseignement des mathématiques au collège» sont des stages à public désigné organisés à l’initiative de l’inspection pédagogique régionale de mathématiques.

Ces journées font suite aux actions de 2007, 2008 et 2009 qui ont permis la présentation des contenus et des enjeux de cette disposition de la loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’Ecole.