Nous avons été sollicités par certains d'entre vous sur les modalités d'examen pour les élèves redoublants dans ce contexte de changement de programmes et de modalités d'évaluation en CCF.
Il convient de distinguer deux cas différents :

1. L'élève a obtenu la moyenne aux à la sous-épreuve :
   Si l'élève a obtenu, lors de la session 2021, une note supérieure ou égale à la moyenne à la sous-épreuve, il peut en conserver le bénéfice, à condition d'en faire la demande.
2. L'élève ne peut pas ou ne souhaite pas conserver le bénéfice des notes de la session 2021. Il est alors nécessaire de lui proposer deux situations d'évaluation pendant l'année de terminale comme le précise l'arrêté du 17 juin 2020 paru au JO du 5 juillet 2021 (Annexes III et IV pour la description des épreuves de mathématiques et de physique-chimie).
   D'après l'inspection générale, la première des deux situations devrait porter sur les programmes de première qu'a étudié l'élève redoublant (anciens programmes). Il convient dans tous les cas de ne pas mettre l'élève en difficulté. Il parait donc utile de rafraichir, autant que faire se peut, les connaissances et capacités qui seront évaluées, au travers de réinvestissements en lien avec les notions que comporte le programme de terminale.

Pour mémoire, vous trouverez en pièces jointes les documents utiles à l'évaluation en CCF, telle que définie dans le cadre de la TVP.

Arrêté du 17 juin 2020 fixant les unités générales du baccalauréat professionnel et définissant les modalités d’évaluation des épreuves ou sous-épreuves d’enseignement général

Grille nationale d’évaluation des sous-épreuves de mathématiques et de physique-chimie de baccalauréat professionnel (pdf)

Grille nationale d’évaluation des sous-épreuves de mathématiques et de physique-chimie de baccalauréat professionnel (doc)