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Trois approches pour entrer dans un texte authentique dès le début de l’apprentissage du latin, sans passer par une traduction intégrale.
Partager nos coups de cœur poétiques, nos coups de foudre romanesques, nos coups de théâtre, nos découvertes littéraires, nos remèdes à l’insomnie, bref, nos plaisirs de lecture… Tel est l’enjeu de la rubrique « Nos collègues lisent », ouverte aux contributions des professeurs de lettres de l...
L’écriture de Scholastique Mukasonga fut un coup de cœur pour la subtilité avec laquelle elle aborde l’histoire du Rwanda dans son œuvre « Notre-Dame du Nil » et pour ce sentiment que la littérature nous ouvre à la compréhension d’une culture autre, d’un événement aussi tragique soit-il avec une...
La lecture à haute voix : le lecteur interprète. - pour améliorer les capacités d’expression et de compréhension des élèves par un enseignement continué de la langue, et par la pratique fréquente et régulière d’exercices variés de lecture, d’écriture et d’expression orale - et former le...

Enseigner l’oral : regards croisés 

 

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Enseigner l’oral

 

 

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