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  • Image bannière ressources pour le lycée
    Vous trouverez dans cet article des outils nationaux d’aide à l’évaluation pour chacun des exercices écrits des EAF. Ces documents, validés par l’Inspection Générale, proposent un cadre commun pour l’évaluation des copies afin de garantir l’équité...
  • slider collège lca 4
    Une mise en œuvre de Français et Culture Antique au collège Vauquelin : la synergie de toute une équipe pédagogique pour approfondir culture historique, artistique, littéraire et apprentissages linguistiques. Découvrez le projet conduit avec une...
  • Malmkrog
    A l'occasion d'une journée de formation sur l'enseignement en HLP qui s'est déroulée le 1er février 2024 à Toulouse, Axel Fourdrinier, professeur de philosophie dans notre académie et docteur en esthétique, a présenté des extraits d'un film qu'il...
  • Emma
    Le séminaire "Emma, c'est nous", organisé depuis plusieurs années à l'Université Toulouse - Jean Jaurès par Anne Coignard et Létita Mouze, est consacré aux relations entre philosophie et littérature. Le vendredi 22 mars 2024 a porté sur le thème des...
  • Congrès latin 2024 2
    Latin du Moyen Âge, latin de l'époque moderne et enseignement L’objet du congrès est d’interroger les liens étroits que les corpus latins du Moyen Âge et de l’époque moderne entretiennent avec l’enseignement. En effet, de nombreuses œuvres...

Actualités en continu

Un projet de séquence en première technologique, proposé par Amélie Pinçon, lycée Jean Baylet, Valence d'Agen.
Une activité proposée par Théodore Carloux, collège Toulouse-Lautrec, Toulouse.
Deux documents composent cette ressource: le diaporama permet aux élèves de travailler en autonomie la méthodologie de la dissertation, en lien avec le parcours « Individu, moral et société » et La princesse de Clèves . Ceci dans le cadre de la continuité pédagogique au lycée, l’enseignement hybride...
Une activité proposée par Caroline Harari, lycée Bourdelle, Montauban.
Une activité proposée par Lysis Bragance, lycée Déodat de Séverac, Toulouse.