Accueil

  • Genially de présentation du parcours de formation sur l'explication linéaire
    Vous trouverez ici une infographie qui vous permettra de visualiser les grands axes du parcours de formation sur l'explication linéaire.
  • Image bannière ressources pour le lycée
    Vous trouverez dans cet article des outils nationaux d’aide à l’évaluation pour chacun des exercices écrits des EAF. Ces documents, validés par l’Inspection Générale, proposent un cadre commun pour l’évaluation des copies afin de garantir l’équité...
  • Malmkrog
    A l'occasion d'une journée de formation sur l'enseignement en HLP qui s'est déroulée le 1er février 2024 à Toulouse, Axel Fourdrinier, professeur de philosophie dans notre académie et docteur en esthétique, a présenté des extraits d'un film qu'il...
  • Emma
    Le séminaire "Emma, c'est nous", organisé depuis plusieurs années à l'Université Toulouse - Jean Jaurès par Anne Coignard et Létita Mouze, est consacré aux relations entre philosophie et littérature. Le vendredi 22 mars 2024 a porté sur le thème des...
  • Congrès latin 2024 2
    Latin du Moyen Âge, latin de l'époque moderne et enseignement L’objet du congrès est d’interroger les liens étroits que les corpus latins du Moyen Âge et de l’époque moderne entretiennent avec l’enseignement. En effet, de nombreuses œuvres...

Actualités en continu

L’écriture de Scholastique Mukasonga fut un coup de cœur pour la subtilité avec laquelle elle aborde l’histoire du Rwanda dans son œuvre « Notre-Dame du Nil » et pour ce sentiment que la littérature nous ouvre à la compréhension d’une culture autre, d’un événement aussi tragique soit-il avec une...
Comment faire de l’élève un interprète lors de sa lecture à haute voix ? Inspirée de la pratique musicale, la professeure conduit les élèves à lire le texte comme une partition et à travailler son interprétation.
Le blob est un étrange "animal" dont on a récemment beaucoup entendu parler depuis son voyage entre navette spatiale internationale et salles de classe (peut-être l'avez-vous même croisé dans votre établissement ?) ; mais qui est-il vraiment ?