Ce numéro (PDF, environ 6084 ko) est composé de 21 contributions d’enseignants, d’inspecteurs pédagogiques régionaux et de trois inspecteurs généraux pour la France et présente pour l’échelle européenne des regards croisés avec l’Espagne et l’Allemagne. Après une mise en perspective historique et épistémologique, ce dossier présente de nombreuses pistes d’analyse (rénovation des concours externes et internes, numérique, entrée dans le métier, voies générale et professionnelle, etc.) et les principaux enjeux posés par cet enseignemen
N°8 de la revue académique Pastel de septembre
"Enseigner l'histoire et la géographie : une singularité française ?"
