numérique_lp

Entrainer à la C/O avec Vocaroo

ncoudore lun 21/06/2021 - 14:15
Vocaroo : un outil qui vous permet d’entraîner les élèves à la compréhension et production orales , en distanciel ou présentiel.

V-TIME : un outil innovant au service de l'expression orale en LV

ncoudore lun 26/04/2021 - 15:38
Innover avec la réalité virtuelle en langue vivante: deux articles qui illustrent le développement des compétences orales des élèves: activités de réception et de production.

CoSpaces : Un outil innovant pour dynamiser, animer et visualiser des productions d’élèves

ncoudore lun 26/04/2021 - 15:14
Innover avec la réalité virtuelle en langue vivante: deux articles qui illustrent le développement des compétences orales des élèves: activités de réception et de production.

Départ pour le réel : APLIM

ncoudore mar 20/04/2021 - 12:23
Les acteurs 4 établissements en région toulousaine LP Bourdelle (Montauban), LP R. Garros (Toulouse), LP Saint Exupéry (Blagnac), CSES J. Lagarde (Ramonville) 4 lycées allemands partenaires Filières impliquées Gestion administration, accueil relation clients et usagers, commerce Plastiques et

Inverser les classes en LV

ncoudore ven 16/04/2021 - 12:07
Découvrez le retour d'expérience de notre collègue suite aux formations sur la classe inversée qu'elle a suivies avec Marie-Camille Fourcade et Claire Dreyfus : une révélation pédagogique !

Choisir une ressource adaptée sur « CanoTech» → Quizinière un outil pour le cours de langue vivante à distance

EQuiles mar 13/04/2021 - 10:57
https://www.reseau-canope.fr/actualites/actualite/les-essentiels-pour-l… Dans le cadre de la continuité pédagogique, nous sommes amenés parfois à alterner enseignement en présentiel et/ou en distanciel. Le Réseau Canopé nous rappelle qu’il est mobilisé pour

Pratiquer la langue avec son téléphone en créant des audioguides

ncoudore ven 12/06/2020 - 14:01
Les audioguides ariégeois : sortir et pratiquer la langue avec son téléphone en réalisant un audioguide sur son lieu de vie” Après six semaines de confinement, il m’est apparu nécessaire de proposer une activité permettant de sortir, de se montrer créatif tout en reprenant une activité physique. De

Prolonger l’exposition à la langue de manière efficace et ludique

ncoudore ven 12/06/2020 - 13:57
Il est parfois difficile en cette période particulière de travail à distance d’entrainer nos élèves sur les compétences de compréhension orale et surtout d’obtenir un retour sur les activités réalisées. Diverses ressources en ligne permettent d’atteindre ces objectifs. Parmi ces ressources, on peut

La classe virtuelle : lieu d’apprentissage et de lien social

ncoudore ven 12/06/2020 - 13:48
Le premier besoin de nos élèves est de se sentir soutenus, accompagnés et écoutés. Il n’aura pas été facile pour eux de s’adapter à ce changement d’organisation durant la continuité pédagogique tant dans leur travail scolaire que dans leur vie sociale et personnelle. La classe virtuelle a un rôle

L’outil Classroom au service de l’auto-évaluation ou de l’évaluation formative

L’évaluation des progrès des élèves fait partie intégrante du processus d’apprentissage. Dans le cadre du confinement, elle pourra être envisagée sous différentes formes, sans qu’elle soit formalisée par une note.
Anonyme (non vérifié) mer 15/04/2020 - 09:36