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Le théâtre en classe d’anglais

Niveau concerné : CYCLE 4, Niveau du CECRL A2+ Activités langagières dominantes compréhension écrite (travail sur la situation d’énonciation à partir de la lecture du début de la pièce). expression orale (travail sur la pièce en classe et interpretation de saynètes) compréhension orale (lors de la...

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Assistant de langue

Voici des liens vers des sites récapitulant les missions et le rôle pédagogique de l'assistant ainsi qu ' un fichier pour bien l'accueillir.

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Séquence Titanic

Raconter un fait de civilisation Différenciation Comment repérer des informations dans un article historique. Comment comprendre les informations essentielles dans une vidéo YouTube en fonction de son niveau de compétence en CO. Comment rédiger la courte synthèse dans une compréhension orale en...

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Stage Nouveaux publics nouvelles approches

Petit point sur le stage "Nouveaux Publics, Nouvelles Approches"

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Projets présentés par des équipes de langues vivantes en lycée professionnel à la journée de l'innovation

Le théâtre et la chorale au service de la lutte contre les discriminations LP Gabriel Péri / Enseigner les langues vivantes par immersion avec la réalité virtuelle (APLIM) LP JP Vernant, LP François Camel, LP Beaumont de Lomagne / Projet Art : "Post Prod Pro", CSC Jean Lagarde

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Volume complémentaire du Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer

Le Conseil de l'Europe répond par ce Volume complémentaire à la demande de descripteurs supplémentaires venant compléter les échelles illustratives originales.

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Nouvelles modalités au BP de langues vivantes

Les modalités des épreuves de LV au BP ont changé.Elles sont applicables à partir de la session 2018 pour tous les BP.

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Faire coopérer les élèves

Faire coopérer les élèves : pourquoi ? Comment ? Petite synthèse proposée par JC BOUSQUET (IAN Lettres).

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Séquence Detective Stories

Séquence dans laquelle de nombreux aspects de la différenciation pédagogique ont été abordés. De ce fait la séquence est un peu longue mais peut-être adaptée à vos besoins en utilisant tout ou partie des séances en fonction de vos objectifs. Thématique : les enquêtes et les ingrédients d’une...

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Progression annuelle en 3PEP

Cette progression annuelle prend en compte les différents éléments et spécificités de la 3PEP: programme, socle, parcours, EPI, niveaux de compétences. Elle ne représente en aucun cas un modèle mais peut constituer une aide aux équipes de langues. Elle a été élaborée par Aurèle Desmoutiers, PLP...

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