anglais_lp

Pratiquer la langue avec son téléphone en créant des audioguides

Sortir et pratiquer la langue avec son téléphone en réalisant un audioguide sur son lieu de vie

En savoir plus

La classe virtuelle : lieu d’apprentissage et de lien social

Le premier besoin de nos élèves est de se sentir soutenus, accompagnés et écoutés. Il n’aura pas été facile pour eux de s’adapter à ce changement d’organisation durant la continuité pédagogique tant dans leur travail scolaire que dans leur vie sociale et personnelle. La classe virtuelle a un rôle...

En savoir plus

Prolonger l’exposition à la langue de manière efficace et ludique

Parmi d’autres ressources, le site Streamglish propose un panel de courtes vidéos authentiques et d’actualité afin de prolonger l’exposition à la langue de vos élèves. Parmi les possibilités offertes par cet outil, l’élève choisit son niveau et des sous-titres pédagogiques lui permettent d’accéder...

En savoir plus

3Départ pour le réel : APLIM

Découvrez l'apport de la réalité virtuelle en cours de langues au LP à travers le projet APLIM ( APprentissage des Langues Vivantes par IMmersion)

En savoir plus

Fostering student autonomy thanks to the use of digital technology.

Continuité pédagogique : Vers l’autonomie de l’élève grâce à l’aspect ludique et à l’utilisation du numérique

En savoir plus

Stay safe...and keep studying

Des activités qui proposent de prendre en compte le quotidien de chaque élève dans sa situation de confinement en exploitant des documents authentiques de divers pays sur l’actualité mondiale. S’appuyer, entre autres, sur le discours de la Reine d’Angleterre constitue une piste que nous vous...

En savoir plus

Netboard

Un outil pour assurer la continuité pédagogique en langues vivantes

En savoir plus

Concevoir des activités en LV avec Edmodo

Concevoir des activités d’apprentissage pour les langues vivantes et favoriser la continuité pédagogique grâce à Edmodo Garder le lien avec ses élèves, leur proposer des activités en LV pour favoriser l’exposition à la langue, mais aussi l’entraînement à la production orale et écrite tout en...

En savoir plus

Animer une classe virtuelle

Avant, pendant, après, retours d'expérience et plus encore : un point sur cette pratique nouvelle pour beaucoup d'entre nous, proposé par M. Fourcade et C. Dreyfus.

En savoir plus

Astuce organisation- Une centralisation des envois pour plus de clarté

Deux témoignages qui pourraient vous donner des idées pour une meilleure diffusion du travail auprès des élèves et vous permettre de favoriser la continuité pédagogique et l’égalité des chances.

En savoir plus