Se Former

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Carte mentale : un atout pour l’évaluation à distance   
L'impact des émotions sur l'apprentissage des apprenants en classe de langue et des façons pour les enseignants de pallier aux effets négatifs de certaines émotions.
Auteurs : Bikowski D,  Vithanage R - 2016 Problématique : Dans quelle mesure l'écriture collaborative en ligne permet-elle d'améliorer les compétences de rédaction en langue étrangère? Synthèse de l'article L'article étudie l'intérêt de l'écriture collaborative en ligne pour l'amélioration des...
L’Onisep, en partenariat avec l'Office public de la langue occitane et le Creo Lengadòc, ont remis à jour le site "L'occitan, des études, des métiers" Il permet de découvrir les multiples directions vers lesquelles peut conduire aujourd’hui l’apprentissage de l’occitan dans les académies de Bordeaux...
Interagir à distance pour nouer un rapport vivant à la langue-culture (Durr, 2016) Accroche Moyens de communications actuels et projets d’échange à distance: quel impact sur l’apprentissage d’une langue étrangère en classe de primaire ? Problématisation En quoi la présence de technologies numériques...
Quelles conditions nécessite le travail de groupe pour avoir un réel impact positif ?