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Innover avec la réalité virtuelle en langue vivante: deux articles qui illustrent le développement des compétences orales des élèves: activités de réception et de production.
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Les acteurs 4 établissements en région toulousaine LP Bourdelle (Montauban), LP R. Garros (Toulouse), LP Saint Exupéry (Blagnac), CSES J. Lagarde (Ramonville) 4 lycées allemands partenaires Filières impliquées Gestion administration, accueil relation clients et usagers, commerce Plastiques et...
Découvrez le retour d'expérience de notre collègue suite aux formations sur la classe inversée qu'elle a suivies avec Marie-Camille Fourcade et Claire Dreyfus : une révélation pédagogique !
https://www.reseau-canope.fr/actualites/actualite/les-essentiels-pour-l… Dans le cadre de la continuité pédagogique, nous sommes amenés parfois à alterner enseignement en présentiel et/ou en distanciel. Le Réseau Canopé nous rappelle qu’il est mobilisé pour...
Les audioguides ariégeois : sortir et pratiquer la langue avec son téléphone en réalisant un audioguide sur son lieu de vie” Après six semaines de confinement, il m’est apparu nécessaire de proposer une activité permettant de sortir, de se montrer créatif tout en reprenant une activité physique. De...

Ressources Numérique

 

Évaluer par formulaires : Il existe de nos jours de nombreux outils gratuits pour évaluer les élèves de manière automatique. 

Gestion de la classe avec ClassDojo : ClassDojo est une application tablette et smartphone qui va permettre à l'enseignant de pouvoir attribuer / valider une compétence en deux pressions du doigt.

Mettre en ligne un fichier audio sur Youtube et créer une activité lacunaire : mettre en ligne une activité lacunaire avec support multimédia.