Les TraAms proposent chaque année des usages pédagogiques du numérique, en lien avec les compétences du CRCN, et participent au développement d’une culture numérique. Ils concernent le premier et le second degré, l’enseignement général, technologique et professionnel et visent notamment à explorer

Dans l’objectif d’intégrer une langue vivante dans l’enseignement de l’EPS, de différencier les apprentissages et la volonté de faire collaborer les élèves autour d’un projet commun, Sandra BOYER et Marie-Sophie MORO ont conçu un projet collaboratif de création d’une séquence d’EPS en DNL (en

Dans le cadre des TraAM 2022-2023, Stéphanie Gaillardin (espagnol) a conçu une séance dont l’objectif est de travailler sur Picasso à travers des éléments de sa vie et en tant que peintre engagé. L’angle de différenciation choisie est la mise en place de la coopération à travers deux activités

En septembre 2022, les élèves de 1 ère Bac Pro du Centre Spécialisé Jean Lagarde ont mis en place un projet interlangues (anglais et espagnol) avec leurs professeures Christine LEBRERO (espagnol) et Béatrice TOURNEUR (anglais). Ils ont choisi de créer un musée virtuel pour les élèves qui n’avaient

Voici une séquence proposée par Anne PLANTE (anglais), qui a pour objectif de faire entrer les élèves dans les apprentissages par le biais de la culture. Exploiter l’univers artistique de Niki de Saint Phalle permettra de développer les compétences communicatives en anglais, ainsi que des

Une séquence interlangues (allemand - anglais - espagnol) proposée par Estelle LOUBET (anglais), Stéphane RAYMOND (allemand) et Pauline RIVIERE (espagnol) autour de la thématique de l’école qui permet de prendre en compte la diversité des élèves. L’enjeu est de permettre à tous les élèves de

L'équipe était constituée de 10 professeurs issus de 8 établissements localisés dans quatre départements de l’académie (Ariège, Aveyron, Haute-Garonne, Tarn) et répartis en 6 groupes de travail. Ces professeurs, à la fois issus du premier et du second degré (collège, lycée professionnel ainsi qu’un