Dans cet série de vidéos, Rodolphe Maurel, professeur d'anglais au collège Léo Ferré à Gourdon dans le Lot et à l'INSPE de Toulouse propose comment utiliser les outils du cahier de texte de l'ENT Occitanie, en conjonction avec des outils institutionnels ou des ressources sur Internet, pour rendre le...

La démarche en vidéo La mise en œuvre détaillée (contenant repérages, consignes, productions d'élèves attendues, apports professeur, traces écrite, PRL) Le texte étudié

Retrouvez directement, dans le fichier PDF ci-dessous, l'intégralité des descripteurs, classés par activité langagière ou compétence, auxquels vous pourrez accéder de façon très rapide par le sommaire interactif. Au bas de chaque page, un retour en un clic à ce sommaire vous est proposé, afin de...

Dans cette vidéo, Ari Bouaniche, IA-IPR d'anglais de l'académie de Toulouse, propose des pistes de réflexion sur l'outillage des élèves pour qu'ils deviennent autonomes en réception de l écrit.

Dans cette vidéo, Ari Bouaniche, IA-IPR d'anglais de l'académie de Toulouse, passe en revue les stratégies et outils d'entraînement pour la réussite des élèves : Les préalables : ce qu'il faut savoir, La démarche : comment on peut s'y prendre, L'entraînement quotidien : ce qu'il est utile de...

Dans cette vidéo, Ari Bouaniche, IA-IPR d'anglais de l'académie de Toulouse, explique comment favoriser chez les élèves la compréhension des messages et discours oraux complexes, et développer leur autonomie.