Parcours

Pastel n°9 : Enseigner les questions socialement vives

Anonyme (non vérifié) mar 13/11/2018 - 17:21

Projet sur la devise et les valeurs de la République - Apprentissage du journalisme

Une démarche de projet sur la devise et les valeurs proposée par le lycée Rive gauche en lien avec le parcours citoyen.
Anonyme (non vérifié) ven 15/06/2018 - 09:08

Conférence lutte contre le racisme et l'antisémitisme

Dans le cadre de la semaine d’éducation contre le racisme et l’antisémitisme (19-25 mars 2018) , l’académie de Toulouse organise , en partenariat avec la préfecture d’Occitanie, une conférence de Frédéric Potier, préfet en mission de service public et délégué interministériel à la lutte contre le
Anonyme (non vérifié) jeu 15/03/2018 - 17:57

L'histoire des arts à l'oral du DNB

L’arrêté du 27 novembre dernier a modifié celui du 31 décembre 2015 « relatif aux modalités d’attribution du diplôme national du brevet » sur plusieurs points, notamment l’alinéa de son article 7 portant sur la définition d’une épreuve orale, dorénavant ainsi rédigé : « - une épreuve orale qui porte
Anonyme (non vérifié) dim 14/01/2018 - 10:48

S'informer en informant - Réaliser une infographie de lutte contre le harcèlement scolaire

Travailler de manière coopérative en classe à l’aide d’un serious game pour identifier les caractéristiques du harcèlement scolaire L’objectif de la séquence est de réaliser une infographie de lutte contre le harcèlement scolaire sous toutes ses formes. Lors de la séance présentée, les élèves
Anonyme (non vérifié) mer 15/11/2017 - 09:22

S'informer en informant : créer une infographie pour mémoriser et communiquer sur la "Journée internationale des femmes"

S'informer en informant : créer une infographie pour mémoriser et communiquer sur la "Journée internationale des femmes" La séquence propose de tester l’outil numérique « Infographie » pour « s’informer en informant » , mémoriser et communiquer sur une situation en Histoire : « La Journée
Anonyme (non vérifié) dim 11/06/2017 - 21:11

S'informer en informant : un concours pour informer sur les discriminations - EMC - Cycle 4

Réaliser des infographies pour participer à un concours sur la lutte contre les discriminations au sein du collège L'objectif est de travailler la notion de discrimination et apprendre à lire une infographie pour acquérir des compétences transposables en cartographie, en réponse à un scénario
Anonyme (non vérifié) dim 11/06/2017 - 19:34

EPI Centenaire

Un important travail de réflexion sur un EPI Centenaire, proposé par Hervé Pérefarres, formateur et professeur au collège de Loure-Barousse (65). Intitulé " Le CENTENAIRE 100 ans après.... Regards artistiques de jeunes citoyens Baroussais sur leurs aïeuls de la Première Guerre mondiale", il s
Anonyme (non vérifié) lun 27/03/2017 - 00:13