Histoire

Compte-rendu des Rendez-vous de l’Histoire de Blois (7-11 octobre 2020)

FVergez2 jeu 19/11/2020 - 23:42
▶ Conférences, ateliers et tables rondes : Enseigner l’histoire du sport : l’exemple des Jeux Olympiques [table ronde] → Yvan GASTAUT, Nicolas BANCEL, Patrick CLASTRES En tant que première pratique culturelle mondiale, avec un caractère transnational évident, le sport est un champ d’études

Mettre en oeuvre un enseignement hybride en Histoire-Géographie

FVergez2 ven 13/11/2020 - 08:29
I - CADRAGES GENERAUX Enseigner à deux groupes d'élèves, placés dans des situations différentes, mais au service d’objectifs communs, constitue une forme de différenciation pédagogique. 1. Définir des objectifs identiques Rappelons d’emblée que les objectifs doivent être toujours parfaitement bien

Enseigner le Brexit en DNL anglais

FVergez2 jeu 12/11/2020 - 11:53
NIVEAU : Terminale (programme 2020) THEME : la construction européenne entre élargissement, approfondissement et remises en question (thème 4) OBJECTIFS capacités en histoire-géographie • Prélever de l’information à partir de documents authentiques • Trier et hiérarchiser les informations • Employer

Enseigner avec les séries TV : De Gaulle, de la Résistance à la V° République

FVergez2 lun 09/11/2020 - 17:00
Présentation de la série : A l’occasion de la commémoration des cinquante ans de la disparition du Général De Gaulle, France 2 diffuse une mini-série historique de six épisodes consacrée à la trajectoire du premier Président de la V° République. Réalisée par François Velle et produite par France

Zoom numéro 5 - Quand les séries font école

FVergez2 lun 09/11/2020 - 10:51
The plot against America (David Simon HBO 2020), 1 saison Considéré – à juste titre – comme un des meilleurs show runner américains, David Simon poursuit son oeuvre de déconstruction des grandes questions sociales et politiques de l’Amérique contemporaine en adaptant le roman uchronique de Philip

Les essentiels de l’Histoire-Géographie à destination des professeurs contractuels.

FVergez2 mar 13/10/2020 - 09:20
DECOUVRIR ET CONNAITRE LES PROGRAMMES Qu’est-ce qu’un programme? La première attitude à adopter consiste d’abord à prendre connaissance des programmes et des attendus de chaque cycle. Un programme est l’ensemble des compétences ou des capacités que l’élève acquiert tout au long de sa scolarité, en

Les essentiels de la discipline en histoire-géographie

FVergez2 mer 12/08/2020 - 14:39
Phase de conception : Des ressources disciplinaires (institutionnelles, scientifiques... ) à mobiliser : EDUSCOL : programmes et ressources Site disciplinaire national Edubase Site disciplinaire académique Géoconfluence (en particulier pour le glossaire) L’histoire par l’image Géoimage Des revues

Etudier les transformations de la guerre avec la mini-série Guerre et Paix

FVergez2 mer 12/08/2020 - 14:32
NIVEAU : Terminale - enseignement de spécialité HGGSP THEME DU PROGRAMME : Thème 2 - Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution (jalon 1 : La guerre, « continuation de la politique par d’autres moyens » (Clausewitz) : de la guerre de 7 ans aux guerres napoléoniennes)

Zoom numéro 4 - Quand les séries font école

FVergez2 mer 12/08/2020 - 08:17
EDITO Alors que la diffusion de nouvelles séries se poursuit à un rythme effrené et que des plateformes de diffusion apparaissent tous les mois, ce quatrième numéro de Zoom - quand les séries font école - apporte lui aussi son lot de nouveautés. Afin de s'inscrire dans une approche plus conceptuelle

Le confiné libéré : Créer une revue collaborative sur la Première Guerre mondiale

FVergez2 mer 12/08/2020 - 08:13
Niveau : - Première Générale Thème du programme : - Thème 4 : La Première Guerre mondiale : le « suicide de l’Europe et la fin des empires européens - Chapitre 1 : un embrasement mondial et ses grandes étapes. Objectifs notionnels : - Guerre mondiale / Guerre de mouvement / Guerre de position /