Présentation et objectifs du stage
Pourquoi et comment utiliser l'écrit en EPS, quels gestes professionnels ?
2 objectifs :
- Faire comprendre la nécessité d’une démarche objective
- Nécessité de la pratique réflexive
Organisation :
Travail en amont aux collègues
- Faire un retour sur les pratiques de l’écrit
- Identifier les outils, les freins, les avantages : connaissances des pratiques.
Placer les collègues dans une situation de réalisation d’une tâche et faire émerger la nécessité de verbaliser.
- Point sur la façon dont on aborde la démarche réflexive
- Apports scientifiques
Problématique générale : Faire écrire les élèves ?
- Laisser réfléchir les stagiaires en groupes à la fabrication de fiches élèves.
- Observations et identification des pratiques pertinentes - padlet de fiches à partager entre collègues de l’EP.
- Mise en œuvre d’outils commun.
