Traams

Mieux adapter ses documents aux dyslexiques

Comment rendre les élèves plus autonomes dans la lecture des documents grâce aux outils numériques?
Anonyme (non vérifié) dim 17/06/2018 - 17:20

Arbitr'Aide au tennis de table pour compenser mes difficultés cognitives.

Interface tactile guidant la prise de décision de l'arbitre.
Anonyme (non vérifié) jeu 19/04/2018 - 08:47

Acrosport en fauteuil pour partager des figures inclusives en acrosport.

Comment inclure un élève en fauteuil roulant dans un cycle d'acrosport. TRAvaux Académique Mutualisé réalisé en 2013 sur l'académie de Toulouse.
Anonyme (non vérifié) ven 16/03/2018 - 16:05

Enseigner avec la classe inversée

Classe inversée en gymnastique avec une classe de 6ème : Contexte : Tous les programmes sont désormais harmonisés et chaque APSA est traitée du niveau 1 au niveau 5 Précisions : Il serait intéressant que les différents projets retenus ne se limitent pas à un niveau de la scolarité et qu’ils
Anonyme (non vérifié) jeu 11/01/2018 - 14:41

Enseigner avec les TRAvaux Académiques Mutualisés

Demande au niveau du national des projets académiques et numérique :
Anonyme (non vérifié) jeu 11/01/2018 - 11:38

Se former avec les TRAvaux Académiques Mutualisés

Demande au niveau du national des projets académiques et numérique :
Anonyme (non vérifié) jeu 11/01/2018 - 11:38

S'nformer avec les TRAvaux Académiques Mutualisés

Demande au niveau du national des projets académiques et numérique :
Anonyme (non vérifié) mar 24/10/2017 - 13:06