Démarche pédagogique

Nathan Course de relais CP1

Sur le plan moteur : lenteur due à sa gêne. Sur le plan cognitif : repérage spatio-temporel, compréhension des consignes. Sur le plan affectif : confiance à consolider.
Anonyme (non vérifié) sam 26/05/2018 - 12:14

Maëva Course de relais CP1

Sur le plan moteur : contractions musculaires parasites, difficulté de coordination, fatigable rapidement, motricité fine difficile. Sur le plan cognitif : difficulté de compréhension des consignes longues, difficultés à s’exprimer. Sur, le plan affectif : aime commander, boude assez souvent, un peu
Anonyme (non vérifié) sam 26/05/2018 - 10:58

Maëva danse CP3

Anonyme (non vérifié) sam 26/05/2018 - 10:57

Nathan Course d'orientation CP2

Anonyme (non vérifié) ven 25/05/2018 - 12:13

Nathan Gymnastique CP3

Anonyme (non vérifié) jeu 24/05/2018 - 12:16

Farouk Aerobic CP3

Sur le plan moteur : Difficulté à réaliser une récupération. Sur le plan cognitif : Zapping, faible capacité à répéter ou à mémoriser une consigne. Sur le plan affectif : Intervient et parle constamment. Transgression des règles. Sur le plan social : Veut s’imposer en leader avec force (important
Anonyme (non vérifié) jeu 24/05/2018 - 09:40

Farah Natation de vitesse CP1

Sur le plan moteur : En période de crise, tremblements qui perturbent la motricité fine. Sur le plan cognitif : Prélèvement et traitement d’informations perturbés par situation de stress. Sur le plan affectif : Crise d’anxiété se matérialisant par : - Enervement, - Abandon de l’activité. Sur le plan
Anonyme (non vérifié) jeu 24/05/2018 - 06:56

Nathan Badminton CP4

Anonyme (non vérifié) mer 23/05/2018 - 12:09

Farouk Ultimate CP4

Anonyme (non vérifié) mer 23/05/2018 - 09:41

Farah Course d'orientation CP2

Anonyme (non vérifié) mer 23/05/2018 - 09:36