Démarche pédagogique

Nathan Course de relais CP1

Sur le plan moteur : lenteur due à sa gêne. Sur le plan cognitif : repérage spatio-temporel, compréhension des consignes. Sur le plan affectif : confiance à consolider.

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Maëva Course de relais CP1

Sur le plan moteur : contractions musculaires parasites, difficulté de coordination, fatigable rapidement, motricité fine difficile. Sur le plan cognitif : difficulté de compréhension des consignes longues, difficultés à s’exprimer. Sur, le plan affectif : aime commander, boude assez souvent, un...

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Farouk Aerobic CP3

Sur le plan moteur : Difficulté à réaliser une récupération. Sur le plan cognitif : Zapping, faible capacité à répéter ou à mémoriser une consigne. Sur le plan affectif : Intervient et parle constamment. Transgression des règles. Sur le plan social : Veut s’imposer en leader avec force (important...

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Farah Natation de vitesse CP1

Sur le plan moteur : En période de crise, tremblements qui perturbent la motricité fine. Sur le plan cognitif : Prélèvement et traitement d’informations perturbés par situation de stress. Sur le plan affectif : Crise d’anxiété se matérialisant par : - Enervement, - Abandon de l’activité. Sur le...

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