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Vous trouverez ici les textes réglementaires concernant l'évaluation en EPS au BAC professionnel (CCF & Ponctuel)
Dans le cadre de la préparation de rentrée scolaire 2021, nous vous serions grés de bien vouloir nous faire part de vos projets de maintien, d'ouverture et/ou de fermeture de sections sportives scolaires. Nous attirons votre attention sur la nouveauté de cette année : les établissements n...
Circulaire Académique sur les conditions d'enseignement des APPN. Retrouvez sur ce lien les recommandations académiques dans l’enseignement des APPN. En naviguant dans les sous-menus, vous pourrez télécharger la fiche de demande de validation des projets APPN dans des environnements spécifiques...
L’inspection pédagogique EPS de l’académie de Toulouse a préparé un document susceptible de vous accompagner (troisième document joint, intitulé "EPS en contexte covid - Toulouse - 17-01-21"), dans ce contexte particulier, dans l’organisation de votre enseignement. Nous restons disponibles pour...
Toute l'équipe du groupe académique de G24 Toulouse remercie Mme Lenzini (principale du collège F. Mitterrand de Fenouillet) et toute son équipe pour l'accueil de qualité lors de cette réunion. Présentation de Génération 2024 La présentation de la génération 2024 a été effectué par Mme FIL (IA IPR...
Quand la presse parle du travail effectué par la "Génération 2024" de l'Académie de Toulouse. Vous trouverez régulièrement dans cette rubrique des articles émanant de journaux valorisant l'engagement des jeunes et des équipes. Bonne lecture et Félicitations !!

Twitter @EPSTOULOUSE

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capture_decran_2020-04-22_a_09.27.52.png Garder le lien avec les élèves et leur famille est un enjeu essentiel pour la continuité pédagogique. Son efficacité garantit la relation éducative. Cet enjeu est ainsi majeur et doit guider nos missions particulières de ces semaines particulières. Le site EPS de l'académie de Toulouse vous propose
jacquettevierge.png Le groupe « Activités Physiques Artistiques » de l'Académie de Toulouse vous propose des capsules vidéos de séquences dansées.
jacquette.jpg DE L’ŒUVRE PICTURALE A L’ŒUVRE CHORÉGRAPHIQUE : UNE TRAME MÉTHODOLOGIQUE Dans la continuité des propositions faites pour le cycle 3, nous proposons une démarche d’enseignement pour aborder le champ des activités artistiques et notamment la danse au cycle 4. L’inducteur choisi est une œuvre picturale
hiphop.jpeg Voici le contenu du stage DANSE HIP-HOP, UN JEU COMME LES AUTRES animé par Ivan SEGALOVITCH les 25 & 26 mars 2019 à l'ESPE de Toulouse.
lutte.png Voici le contenu du stage Enseigner la lutte au collège animé par Emmanuelle LACLAU & Stéphan MARTEL: Les 13 & 14 mai au collège Vauquelin (Toulouse)
danse.png Voici le contenu du stage DANSE: ACCOMPAGNER UN PROJET DE CREATION animé par Émilie PRAT & Anne HEBRAUD les 17&18 décembre 2018 au Gymnase Université Toulouse 2.
eval_comp.png Voici le contenu du stage Évaluer par Compétences en CA/CP 1, 2 et 4 animé le 17 janvier à l'ESPE Toulouse Rangueil par Pierre PÉDECHES

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