Une même oeuvre peut-elle sonner différemment ?

Séquence cycle 4 autour de l'interprétation et l'arrangement

Cette séquence aborde les problématiques de l'interprète, de l'arrangeur et de la réception d'une oeuvre interprétée différemment, parfois même arrangée dans un nouvel univers musical.

Au-delà de l'activité d'écoute, c'est un travail autour de la distinction entre critères subjectifs et objectifs au service du débat qui est abordé ici. LIEN DIRECT

Réalisée par Marie-Stéphane PUNSOLA et augmentée par le groupe G.A.R.O.N.E

 

 

Fait avec Padlet