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Créer un document interactif pour présenter des ressources

Séance pédagogique d'éducation aux médias et à l'information (EMI) avec des élèves de 3ème prépa-pro. Ils ont travaillé sur des poètes de la Résistance et sur les procédés de l’écriture poétique en français, ils ont ensuite créé un document interactif (Genialy) en EMI pour agréger des ressources

Découvrir Google... avec Padlet

Article paru dans le numéro 6 de Doc'Toulouse (septembre 2015)
Anonyme (non vérifié) lun 18/12/2017 - 10:23

Babélio, réseau social littéraire

Utilisé en classe, ce réseau social littéraire permet d'aborder la notion de présence numérique (objectif 5, domaine 5 du socle) et celle d' argumentation (objectif 6, domaine 1 du socle)
Anonyme (non vérifié) mar 09/05/2017 - 14:35

La réalité augmentée

La réalité augmentée La réalité augmentée associe réel et virtuel. Elle permet de juxtaposer une image, une vidéo, un son, un lien web ou un texte à un objet réel. Ce document complémentaire apparait alors sur un smartphone ou une tablette grâce à une application. Les usages pédagogiques de la
Anonyme (non vérifié) jeu 04/05/2017 - 10:49