A la Une

La Matrice, le document de référence pour l'EMI

L’objectif de la matrice EMI de l’Académie de Toulouse est de donner un cadre d’appui aux professeurs documentalistes et leurs collègues pour intégrer l’EMI à leurs séances pédagogiques : définir des objectifs et un vocabulaire communs et structurer les parcours EMI dans les établissements. Cette matrice EMI est le résultat d’une écriture collective pilotée pendant deux ans, de septembre 2014 à Juin 2016, par l’équipe TraAM et ouverte à tous les collègues volontaires de l’Académie. C'est un outil d'aide à la mise en oeuvre de l'EMI qui s'incrit dans le cadre du parcours citoyen.En savoir plus

Les dernières publications du site

Informations générales

Les recommandations académiques et les ressources pour organiser et accompagner la continuité pédagogique.En savoir plus

JDD de Muret et Toulouse Ouest 2018-19

JDD1 « Pratiques pédagogiques et apprentissages collaboratifs » Alors que l'intelligence collective et le travail collaboratif sont déjà bien ancrées dans l'ère du numérique et dans le monde du travail, qu'émergent des tiers-lieux, tels les Fablabs, où l'échange de savoirs et de compétences en...En savoir plus

JDD du Comminges et de Toulouse Est 2018-19

Date de la première journée départementale : le jeudi 6 décembre 2018 au lycée Edmond Rostand de Bagnères-de-Luchon et le vendredi 14 décembre 2018 au Lycée Pierre-Paul Riquet de Saint-Orens-de-Gameville Programme de la journée 8H30-9H00 : Accueil 9h00- 9h15 : Lancement de la journée 9h15-10H30 :...En savoir plus

JDD de Toulouse Centre et Toulouse Nord-Ouest 2018-19

« Pratiques pédagogiques et apprentissages collaboratifs » Alors que l'intelligence collective et le travail collaboratif sont déjà bien ancrées dans l'ère du numérique et dans le monde du travail, qu'émergent des tiers-lieux, tels les Fablabs, où l'échange de savoirs et de compétences en...En savoir plus

Archives JDD de Toulouse Nord et Toulouse Sud-Ouest 2018-19

« La dimension pédagogique de l'affirmation du vivre-ensemble » Le vivre-ensemble commence dans le noyau familial et se déroule à l’école puis au travail, dans la société au quotidien. Mais ce vivre-ensemble n’est pas limpide et présente des difficultés face à nos différences. Alors, comment créer...En savoir plus

Le Twitter académique

Enquête : nuit de la lecture

Le dispositif "Nuit de la Lecture" est une réelle opportunité pour les professeurs documentalistes d'engager des activités inédites et originales afin de promouvoir la lecture et le livre auprès des élèves.

Nous vous proposons de partager les projets menés avec vos élèves dans le cadre de ce dispositif en remplissant ce questionnaire en ligne ici

S'informer, rechercher, nous contacter