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Les dernières publications du site

Le 7/15 I Tour de toile #11

Voici votre bulletin de veille du 28 novembre 2018. Au sommaire, de l'EMI bien entendu avec des vidéos Youtube, des sénarios pédagogiques mutualisés et des outils pour vos séances. Bonne lecture !En savoir plus

Doc'Toulouse, la lettre d'information académique

Le numéro 17 de la lettre mutualisée Doc'Toulouse sur les pratiques ludo-éducatives est en ligne ! Retrouvez également les anciens numéros en pdf.En savoir plus

Le 7/15 I Tour de toile #10

Voici votre dernier bulletin de veille. Au sommaire, de l'EMI bien entendu avec des médias sociaux, un zeste de RGPD et de la collaboration entre élèves. Bonne lecture !En savoir plus

Complotisme et fake news

L'intervention de Frédéric Fontaine (rédacteur en chef de Géo Ado) lors du stage "enseigner l'EMI" a abordé la question du complotisme et des infox (fakes news). Nous vous proposons trois extraits vidéos de cette intervention.En savoir plus

Le 7/15 I Tour de toile #9

Voici le 2ème numéro du bulletin de veille de l'année scolaire 2018-2019. Au sommaire, de l'EMI bien entendu avec des sciences et de l'esprit critique pour amorcer la fête de la science, des réseaux sociaux et du cinéma...En savoir plus

La Matrice, le document de référence pour l'EMI

L’objectif de la matrice EMI de l’Académie de Toulouse est de donner un cadre d’appui aux professeurs documentalistes et leurs collègues pour intégrer l’EMI à leurs séances pédagogiques : définir des objectifs et un vocabulaire communs et structurer les parcours EMI dans les établissements. Cette matrice EMI est le résultat d’une écriture collective pilotée pendant deux ans, de septembre 2014 à Juin 2016, par l’équipe TraAM et ouverte à tous les collègues volontaires de l’Académie. C'est un outil d'aide à la mise en oeuvre de l'EMI qui s'incrit dans le cadre du parcours citoyen.En savoir plus

Enquête : nuit de la lecture

Le dispositif "Nuit de la Lecture" est une réelle opportunité pour les professeurs documentalistes d'engager des activités inédites et originales afin de promouvoir la lecture et le livre auprès des élèves.

Nous vous proposons de partager les projets menés avec vos élèves dans le cadre de ce dispositif en remplissant ce questionnaire en ligne ici

Nous ferons un article synthèse.

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